"Музей беларускай лялькі" в ГУК «Чечерский районный центр ремёсел, фольклора и этнографии». Государственное учреждение образование "Детский сад №2 г.Чечерска"

«Музей беларускай лялькі» в ГУК «Чечерский районный центр ремёсел, фольклора и этнографии» (для детей 5-7 лет)

Цель: способствовать побуждению интереса и ознакомлению с самобытной культурой Беларуси, расширению кругозора детей, помогающему понимать, ценить искусство и культурно-историческое наследие родного города.

Задачи экскурсии:

o формирование представлений о социальном объекте ближайшего окружения;

o активизация общения членов семьи в условиях совместного семейного отдыха;

o закрепить правила поведения в музейных местах;

o воспитание уважения к малой родине, бережного отношения к предметам рукотворного мира.

Тип экскурсии: семейный маршрут выходного дня.

Вид экскурсии: пешеходный.

Общее расстояние от ГУО "Детский сад №2 г. Чечерска" до «Музея беларускай лялькі»: около 1500 м.
Продолжительность по времени: 1,5 -2 часа (в зависимости от интереса ребёнка и степени заинтересованности и самочувствия).
По ходу маршрута вся дорога заасфальтирована.
Опасные участки по ходу: переход проезжей части; - переход перекрестка; - движение вдоль близко расположенной проезжей части.

Государственное учреждение культуры
«Чечерский районный центр ремесел, фольклора и этнографии"
Адрес: 247152, Республика Беларусь,
Гомельская обл., г. Чечерск, ул.Первомайская, 2;
тел: 8(02332)7-70-73
Время работы музея:
Понедельник-Пятница: 8.30-13.00, 14.00-17.30
Суббота:9.40-12.40, 13.00-16.00
Выходной: воскресенье

Содержание маршрута

Перед тем как начать свое путешествие расскажите своим детям, что вы с ними живёте в самой красивой Республике Беларусь. Республика Беларусь – это наша Родина. Но у каждого человека еще есть и малая Родина, город или деревня в которой они родились и росли. Для всех нас с вами это наш любимый город Чечерск.

Проведите беседу и узнайте, как ваши дети знают свой город. Дополните недостающие знания о достопримечательностях города, социальных объектах, улицах, переулках и т. д.

Расскажите детям оЧечерском районном центре ремёсел, фольклора и этнографии, о котором знают во всей Гомельской области и не только, в котором также есть комната-музей беларускай лялькі.

Предложите своим детям совершить экскурсию в «Музей беларускай лялькі», но для этого сначала постройте маршрут, по которому можно дойти до музея.

Содержание беседы с ребенком перед выходом на маршрут:

Уточните у ребёнка, какие правила дорожного движения необходимо соблюдать при движении по городу (передвигаться по правой стороне тротуара, при переходе проезжей части посмотреть сначала налево, а затем направо, переходить дорогу только по пешеходному переходу со взрослым).

Перед посещением музея поинтересуйтесь у ребенка, знает ли он правила посещения музея:

Не трогать руками экспонаты и витрины;
Не мешать другим посетителям;
Не разговаривать громко и не шуметь;
Передвигаться не спеша.

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по маршруту:

Спросите у ребёнка знает ли он что-нибудь о белорусской народной игрушке?
Расскажите ребенку, что Зерновушка и Богач, Столбовушка, Масленица, Коза-Колядница, Вербница -. это куклы-обереги. Кукла, лялька - это не просто изделие, это мировой бренд, который ценится во всех уголках планеты. Одновременно это и общее достояние, и нечто сокровенное, с глубинным смыслом, сохраняющее особенности определенного места.
Поинтересуйтесь у ребенка, где он мог видеть белорусскиекукулы?
Спросите у ребенка, что такое музей? Для чего он необходим?
Расскажите ребенку о том, что у нас в городе есть «Чечерский районный центр ремесел, фольклора и этнографии", в котором открылась музейная комната «Музей беларускайлялькі». Музей стилизован под белорусскую избу с печью, кутом со святым образом. В центре основной экспозиции - костюмированные образы, представляющие строи разных регионов страны. Куклы со смыслом создают шесть мастериц районного центра ремесел, фольклора и этнографии.

Содержание беседы с ребёнком по ходу экскурсии по музею:

Белорусская народная игрушка является отражением белорусской народной культуры, зеркалом жизненного уклада белорусов, их национальных художественных традиций и эстетических потребностей. История народной игрушки начинается в глубокой древности и тесно связана с творчеством народа, с народным искусством, фольклором. Если всмотреться в образцы игрушек всех народов и времён, невольно поражает их сходство друг с другом, в котором, как в зеркале, отражается единство внутреннего мира человека на всём пространстве земного шара. Почти все они создавались, в общем-то, одинаково, по бесхитростной технологии, чаще всего из двух самых распространённых и дешёвых материалов: глины и дерева. В образах народной игрушки, её росписях, узорах, тиснениях можно прочесть зашифрованные послания с пожеланиями добра, света, благополучия.

Обратите внимание ребенка на разные виды кукол. (Традиционные белорусские куклы могут быть двух видов (если не считать глиняную игрушку – куклы из глины тоже были, но чаще всего все же лепили фигурки животных) – соломенные (в Беларуси вообще очень было распространено соломоплетение) и из ткани).

Можно рассказать детям пословицы и поговорки о куклах. («Кто в куклы не играл, тот счастья не видал», «С куклами возиться - бытию учиться», «Как птицы из всего строят гнезда, так дети из всего мастерят себе куклу»).
Предложите ребенку хорошо рассмотреть понравившуюся ему куклу, чтобы затем попробовать смастерить или нарисовать такую дома.
При возвращении с прогулки прочитайте с ребенком стихотворение.

У детей в ладошках птички,
С виду птички — невелички,
Только птички не порхают.
В небеса не улетают.
Дети бережно их носят,
Дети их ко рту подносят,
Дуют в птичек — те свистят,
Всех в округе веселят.
Мастер глину замесил
И игрушек налепил.
После высушил, и в печь,
Чтобы их там все обжечь.
А потом он краски взял
И игрушки расписал.
Вот они какие — в ряд
Разноцветные стоят:
Цвет малиновый, цвет синий,
Жёлтый — яркий и красивый.
Зайцы, птички, петушки —
Боярыни и всадники.
Те игрушки, спору нет,
Покорили целый свет!

Не забывайте напоминать ребенку о национальных ценностях белорусов – белорусской кукле, и всегда говорите о том, как нужно относится к предметам, которые остались нам в наследство от наших предков!

После экскурсии предложите ребенку:

составить рассказ, о понравившейся кукле;
нарисовать рисунок на тему: «Мой поход в музей»;
смастерить куклу-оберег;
слепить куклу;
организовать дома музей своих кукол.

Приятной Вам прогулки с детьми!